办事指南

2015年学士学位:“修改,专注于高系数材料”

点击量:   时间:2019-02-19 07:10:05

在2015年增值税的第一次测试中进行了两个月,它是否已经启动了修订的开始 FrédéricSaint-Louis:口语将于5月开始,大多数其他活动将在6月举行假期因此是进入修订阶段的机会但显然,紧迫性取决于学生以前的工作和课程的进展通常,在复活节,学生必须能够衡量校外评论的工作量,学生应花多少时间在此期间每天修改怎么整理呢这是谁定的修订步伐的教师,但它需要在晚上两名工作人员小时,至少好半天周末仍然是学生根据其不足之处,以适应他的工作时间他可能已经累积在这个或那个主题上的延迟然后学生必须制定修订时间表,建立每周时间表并制定一个时间表,直到6月,这将使他们能够衡量进展情况修订每个日期必须要遵守,以避免在最近几周被淹没它是有信心向前迈进,并保持信心固定他的工作时间后一种方式的目的,考生必须─他根据他必须通过的科目系数采用修订策略我们必须考虑到它的优点和缺点,并专注于高系数材料,因为它们是我们不会错过的那些例如,系列S的学生:他很舒服或在数学比较薄弱,在这两种情况下,应把重点放在这个问题上,如果它是强大的,最大限度的点数,并采取保证金,如果没有,以避免笔记,这将是非常不利的最终目标是考上录取了!然后,对于低年级学科,由学生制定适合他们的策略,例如花一点时间修改一个他感到舒适的科目这只会带来几点应保存对事务的股权,其中可能会有麻烦,并有许多点上的优惠还可以读取花费的时间:2015年盘的系数是它更好地交替受试者或长期投入到最重要的人身上建议交替使用材料以避免饱和材料被锁定的风险,是阻止,不再推进,最后被迫忽略其他事项有必要如前所述,根据系数和他的能力,校准他的时间,同时交替避免倦怠,这将是一种惩罚,如果一个人单独工作,或者相反,团队工作带来它积极的模仿一切都取决于组成然而,在一般情况下,不要隔离组可以仿真的来源,也是自救工作组的来源,准备组和个性,它带有问题和我们离开互联网教学可以促进这个小组的工作吗如果你明智地使用它,互联网可以是一个非常有益的工具有很多讨论论坛致力于修订,包括在CNED网站上你可以学习组织你的工作,看看如何其他人组织和发挥最好在每个学科,一个学科有困难的学生可以找到帮助,并将他的技能带到他掌握的领域向别人解释如何解决问题是另一种方式还有哪些其他工具可用于修订第一件事是依靠一年中完成的工作这是关于修改,学生没有发现,他再次采取他已经在课堂上工作的东西已经由卡片Rest组成,重复一年中已经确定的重点练习并重做它们,同样适用于教师看到的bac类型练习 最后,它会工作的托盘进入训练的最后阶段的史册上也写着:五个温馨提示准备修正表中,这些复活节假期他们进入隧道修订其候选人不必去学士学位,或者你是否必须在赌注下休息学生们进入了一个严重的修订阶段或许将需要花费更少的时间来放松,但不要剪吹那个活动,返回到其更高效的工作表,并避免饱和度还要阅读: